La maquette du phare
La classe de CM1 CM2 et la classe CM2 ont fait une maquette de phare. On s’est réunis pour faire la maquette. Et ensuite nous avons peint notre phare. Quand la peinture a séché, nous l’avons rapportée chez nous.
CM1-CM2 d’Alexandra Boutin
La sécurité routière
La première fois que le policier est venu à l’école, il nous a appris la sécurité routière. Avec madame Ernoul, nous avons répondu à des questions pour nous entrainer pour le test de sécurité routière. Les élèves de CM2 ont fait une situation à l’oral pour savoir comment faire pour bien passer sur un passage
La lecture du livre « Le petit navigateur illustré »
Nous avons travaillé sur un livre nommé « Le petit navigateur illustré ». C’est un almanach, au fil des pages, les mois défilant et nous découvrons une nouvelle histoire, la plupart du temps basée sur le thème de la mer. La maitresse nous a lu les histoires jusqu’au mois de mai, puis elle nous a
Sortie au marais de Grée
Nous sommes allés au marais de Grée. Mais avant nous avons réfléchi à ce que nous connaissions sur le marais. Nous avons fait un petit jeu avec l’alphabet : le but était de trouver des mots en rapport avec la nature. Avec des jumelles, nous avons regardé les oiseaux. Nous avons fait un croquis du paysage
Mélanges et solutions
En sciences, nous avons travaillé les mélanges et solutions. Nous avons d’abord mélangé des liquides entre eux, puis des solides avec de l’eau et enfin notre dernière expérience portait sur la saturation du sel dans l’eau.
Animation Eau
Le lundi 18 janvier, les élèves de CM1 et CM2 ont eu une animation sur l’eau. Cette animation comportait deux parties : la réalisation d’une maquette et un débat mettant en jeu différents personnages (vacanciers, agriculteurs, etc.)
Le monstre d’Ancenis – Une apparition d’un poisson-homme
Nous avons tourné un court-métrage avec Manon Riet et Thomas Portier et le thème portait sur un homme-poisson. Nous avons fabriqué des objets en carton pour que ça ressemble plus à une émission. Nous avons créé un journal télévisé dans lequel il y avait un micro-trottoir, l’interview de scientifiques, les interviews de témoins, une
Le Vendée Globe des CM !
Nous travaillons sur le Vendée Globe. Chacun des élèves de CM1-CM2 suit son skipper. Avec l’aide des maitresses, nous faisons des exercices. Nous regardons des vidéos sur le Vendée Globe. La classe lit un livre qui s’appelle « Le Vendée Globe de Mam ». Nous marquons la position de notre skipper. Nous avons écrit à notre skipper.
Le Virtual Regatta des CM1-CM2
C’est un jeu su le sujet du Vendée Globe. Il est en 2D et 3D. Nous aimons ce jeu car il est réaliste. Il y même des petites îles, il faut faire attention de ne pas s’ y échouer. Nous pouvons choisir le sponsor ou la couleur de notre bateau. Avec la classe nous avons
Le port du masque – CM1/CM2
Le port du masque en classe est fatigant. Cela nous fait drôle de voir nos amis lorsqu’ils l’enlèvent. Nous avons vite chaud et heureusement que l’on peut l’enlever au sport, pour boire ou se moucher. Au bout d’un moment on ne se rend plus compte que nous l’avons. Lorsque l’on bouge beaucoup dans la cour