par Jean-Yves Chauveau | Sep 18, 2022 | Non classé, TPS-PS de Jean-Yves
Bonjour à tous. Ci-dessous le diaporama (avec les légendes qui expliquent) à regarder et commenter avec votre enfant. [Montrer sous forme de diaporama] Bon visionnage....
par Maud Chemin | Juin 27, 2022 | Non classé
Cliquez pour agrandir et faire...
par Maud Chemin | Juin 23, 2022 | CE1-CE2, CE2-CM1 de Mme Boutin, CM1-CM2 d'Agathe Schotté, CP-CE1 Hélène Delliaux, Non classé, ULIS - Anne Guillet
Les élèves de primaire du site St Louis ont participé au défi scolaire de la Ligue contre le cancer. L’éducation à la santé est une priorité de la Ligue contre le cancer et de l’Éducation nationale. C’est donc pour sensibiliser les enfants aux facteurs de...
par Maud Chemin | Juin 23, 2022 | CE1 de Mme Pénisson, CE2 de Mme Guillon, CE2-CM1 de Mme Manceau et Mme Hermagne, CM1-CM2 de Mme Guémené, CP-CE1 de Mme Gergaud, GS-CP d'Aurélie Chailleux, GS-CP d'Héléna, Non classé, PS-MS de Cédric, TPS-PS de Jean-Yves
Du 7 juin au 10 juin, les élèves ont vécu une semaine sans cartable. L’occasion pour eux d’apprendre autrement… Les pompiers Mardi 7 juin, pour débuter la semaine sans cartable du site Ste Anne, les élèves de la GS jusqu’au CE2 ont passé...
par Maud Chemin | Juin 23, 2022 | CE1-CE2, CE2-CM1 de Mme Boutin, CM1-CM2 d'Agathe Schotté, CP-CE1 Hélène Delliaux, GS-CP de Stéphanie Jourdon, Non classé, TPS-PS-MS de Florence Truchon, ULIS - Anne Guillet
Du lundi 30 mai au vendredi 3 juin, les élèves du site St Louis ont vécu une semaine d’école différente, ils ont testé d’autres façons d’apprendre. Les ateliers Du lundi au jeudi, les enfants ont participé à de nombreux ateliers par groupes de...
par Maud Chemin | Avr 7, 2022 | CE2-CM1 de Mme Boutin, CM1-CM2 d'Agathe Schotté, Non classé, ULIS - Anne Guillet
Les élèves de CM du site St Louis participent au défi scolaire de la Ligue contre le cancer. L’éducation à la santé est une priorité de la Ligue contre le cancer et de l’Éducation nationale. C’est donc pour sensibiliser les enfants aux facteurs de risques...
