TPS-PS-MS de Florence Truchon

semaine du 29 mars

Voici la semaine en images.  Le bricolage : poules, poussins, fleurs, lapins  (peinture au coton tige et au rouleau, découpage et déchirage, collage sur une surface plane ou arrondie).   Dextérité : enfiler des petites perles,  attacher des éléments entre eux, transvaser. Langage oral et écrit :  Ecrire le mot POULE avec des lettres, découper

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Semaine du 15 mars

Encore une semaine bien chargée !  Intervention “Mécénat chirurgie cardiaque” Chaque année pendant le Carême, nous organisons une collecte de fonds pour aider une association. Cette année, ce sera pour des petits malades, venus du bout du monde. Les enfants ont découvert l’histoire très touchante d’un petit africain venu en France dans une famille d’accueil,

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Semaine du 8 mars

C’est la reprise après des vacances bien méritées pour les enfants !  Voici quelques activités proposées cette semaine. Enfilage de perles en alternant 2 couleurs, tri de pompons par couleur (en les attrapant avec une pince pour préparer la bonne tenue du crayon), puzzles, suites d’oursons à continuer (taille et couleur), jeu de formes, arts

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semaine du 25 janvier

Voici quelques activités de la semaine. Les ateliers : reproduire des suites avec des formes à enfiler (abaques), emboiter des formes pour construire un objet, ordonner 3 images de “Roule galette” dans l’ordre chronologique (PS),  reproduire une suite d’images (MS), reconstituer de nouveaux puzzles, se repérer dans une grille (MS), trier les différents objets. Coin

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Du 18 au 22 janvier

Depuis la rentrée, nous découvrons “Roule galette”. https://www.youtube.com/watch?v=0XUcXjAWvSk Nos ateliers autonomes et individuels cette semaine : Les activités collectives : algorithmes répétitifs de formes et de couleurs, colliers de perles avec répétition de 4 perles (MS), Maxicolorado (associer des couleurs), modelage d’une galette (faire une boule puis une galette et tracer un quadrillage), collage de

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Du 11 au 15 janvier

Voici quelques activités de la semaine :  Atelier langage, activités mathématiques (reproduire un collier de perles d’après un modèle, compléter une plaque avec une forme carrée en utilisant une seule couleur, dessin libre sur le tableau à l’aide de grosses craies, écriture  des prénoms avec des lettres mobiles (MS), reconstitution d’un puzzle (collage de 6

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