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- reproduire un modèle
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- attraper avec une pince et et poser sur la bonne couleur
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- trier par couleur
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- associer des images identiques
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- comparer les tailles
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- accrocher des anneaux
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- saisir avec une cuillère
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- visser des bouchons, attraper avec une pince
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- attraper avec une pince à linge et associer les couleurs
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- saisir avec une pince, attraper avec un aimant
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- pincer une pince à linge et associer les couleurs
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- saisir et disposer dans une alvéole
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- pincer, saisir avec un aimant
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- fermer (zipper)
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- compter
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- associer (symétrie)
Voici quelques ateliers autonomes qui favorisent
l’autonomie : l’enfant choisit librement une activité, il la fait en respectant les consignes, il la range
la dextérité manuelle : l’enfant renforce la technique de la pince entre le pouce et l’index (indispensable pour l’écriture )
la concentration : l’enfant travaille seul, il réfléchit, il cherche ce qu’il doit faire et trouve des solutions
le goût de l’effort : l’activité peut être adaptée mais elle doit être menée à son terme
Ces activités autonomes d’inspiration Montessori, sont proposées plusieurs fois par semaine aux enfants de TPS, de PS et de MS avec des degrés de difficultés progressifs. L’enfant peut reprendre la même activité plusieurs fois afin d’être plus performant. Les “boites” évoluent dans l’année en fonction des notions et des apprentissages.
Les enfants apprécient beaucoup ces activités. C’est l’occasion de se sentir “grand” !
